中学受験・高校受験に共通する「資格との向き合い方」
こんにちは。早稲田アカデミーの川村です。帰国生入試において、英語資格は大きな意味を持ちます。中学受験でも高校受験でも、「英語力」は帰国生の大きな強みであり、その力を客観的に示すものとして、英検は多くの学校で重視されています。ただし、英検を「持っているかどうか」だけで捉えてしまうと、本来生かせるはずの価値を十分に引き出せなくなってしまいます。
現在の帰国生入試では、ＴＯＥＦＬなど複数の英語資格が存在する中で、実務的には英検が最も広く使われているのが実情です。出願資格として明確に基準が示されている学校が多く、中学・高校を問わず、英検級による判断がなされるケースが目立ちます。これは、日本の学校現場との親和性や、受験制度との相性によるところが大きいと言えるでしょう。そのため、帰国生受験を考える上では、まず英検をどう位置づけるかを考えることが現実的な出発点になります。
ただし、英検を取得していればそれで十分、というわけではありません。同じ英検準一級を持っていても、その扱いは学校によって異なります。中学受験では、英語試験の免除や加点として用いられる場合がある一方、高校受験では、出願条件を満たすための要件として位置づけられることも少なくありません。つまり、同じ資格であっても、中学受験と高校受験では意味合いが変わることがあるのです。
ここで重要なのは、「資格の高さ」そのものではなく、「その資格がどの場面で、どのように生かされるのか」を理解することです。英検はゴールではなく、受験戦略を考えるための材料の一つにすぎません。志望校が英検をどのように評価しているのかを正確に把握することで、初めて準備の方向性が定まります。必要以上に資格取得に時間をかけてしまったり、逆に資格に頼りすぎて他の準備が手薄になったりすることは、避けたいところです。
また、中学受験・高校受験のいずれにおいても、近年は面接や作文を重視する学校が増えています。そこでは、英検の級そのものよりも、「その英語力を使って何を考え、どう表現できるか」が見られます。高い級を持っていても、自分の経験や考えを言葉にできなければ評価につながりにくくなります。一方で、英検の級が突出していなくても、海外での学びや生活を自分の言葉で語れる生徒は、強い印象を残します。資格はあくまで土台であり、その上にどんな中身を積み重ねてきたかが問われているのです。
出願資格という観点でも、英検は重要な役割を果たします。資格を満たすことで受験できる学校の幅が広がり、選択肢が増えます。中学受験でも高校受験でも、出願資格を正しく理解し、計画的に取得することで、無理のない志望校選択が可能になります。資格は、進路を狭めるためのものではなく、広げるためのものだという視点を持ちたいところです。
帰国生受験において、英検は確かに強い味方です。しかし、それは「持っているから安心」なのではなく、「どう生かすかを理解しているから強い」のです。中学受験でも高校受験でも、この考え方は変わりません。資格を冷静に位置づけ、子どもの特性や志望校の方針と結びつけていくことが、帰国生受験を安定して進めるための鍵になります。
次回は、こうした英語力や海外経験を、願書や自己ＰＲ、面接の場でどのように伝えていくかについて考えていきます。
■川村宏一（かわむら・こういち）
早稲田アカデミーＵＳＡ取締役・ＮＹ校現地代表。２０２２年に早稲田アカデミーに入社後、校舎で７年間にわたり講師を務め、その後、高校受験部門にて英語科目の責任者を担当。現在の早稲アカ英語科システムの礎を築いた後、国際部に異動し、英語専門校舎の統括責任者に就任。２０２３年３月より現職。早稲田アカデミーの教育理念である「本気でやる子を育てる」を、海外においても実践している。問い合わせはＥメールnewyork@waseda-academy.comまで。
早稲田アカデミー ニューヨーク校 https://www.waseda-ac.co.jp/abroad/school/newyork.html
